¿Cómo nos comunicamos con nuestros hijos/hijas?
Cuándo: Miércoles, 12 de noviembre
Hora: 17:30
Lugar: Zelaieta Zentroa
Ponente: Nerea Mendizabal, experta en Comunicación No-Violenta.
Llamamiento especial a padres y madres
Se trata de una charla muy interesante y muy recomendable para padres y madres y para el profesorado que está en contacto diario con el alumnado. Nos acompañará Nerea Mendizabal, diplomada en Educación Social y licenciada en Psicopedagogía. Cuenta con una amplia experiencia en colegios y familias, ofreciendo un enfoque muy enriquecedor en la relación y comunicación con nuestros hijos.
En la primera sesión del martes escuchamos charlas muy útiles sobre el acompañamiento, pero fue una pena que pocos padres se acercaran. Las charlas estuvieron pensadas no solo para el profesorado, sino también para ayudar directamente a los padres y madres. Las valoraciones recibidas han sido muy positivas.
🎧 Servicio de traducción y guardería
Como en la sesión anterior, habrá servicio de traducción para seguir la charla en castellano.
Habrá servicio de guardería.
Inscribiros previamente en el cuestionario si necesitáis estos servicios.
💡 Consejo: Se recomienda traer el teléfono móvil, auriculares y la aplicación de Telegram para seguir la traducción.
El martes hablamos sobre el acompañamiento
El martes se celebró en el auditorio del centro Zelaieta la primera sesión bajo el título “Acompañamiento: profesorado, familia y comunidad”
Ponentes: Olatz Berastegi y Ana Elosegi (Harreman Elkartea), y Eli Altolagirre (Ikastolen Elkartea).
Contenido: La función e importancia que las personas adultas tenemos en el desarrollo de los hijos e hijas en el proceso educativo.
Se presentó el plan integral de tutorías ONKI: este año para el alumando de DBH y a partir del año que viene para el alumnado de LH.
✅ Valoración de la sesión: Muy positiva, y esperamos un interés y utilidad similar en la próxima sesión.
OLATZ BERASTEGI eta ANA ELOSEGI (Harremanak Elkartea)
¿Qué necesita un niño, niña o adolescente para desarrollarse en plenitud?
Importancia del acompañamiento en cada etapa de la infancia y adolescencia y cómo la presencia adulta se convierte en la base para el crecimiento.
En ese sentido, ¿cuál es el papel de los/as adultos?
Los/as padres y madres, profesorado y personas adultas de nuestro entorno determinan el rol que desempeñamos: la escucha activa, la gestión sana de las fronteras y ofrecer herramientas para que los niños y las niñas construyan seguridad emocional.
ELI ALTOLAGIRRE (Ikastolak)
¿Qué es el programa ONKI?
Programa ONKI, plan integral de tutorías, puesto en marcha este año en todos los cursos de DBH. Organiza momentos de tutoría para apoyar significativamente el desarrollo del alumnado. A partir del año que viene estará en marcha en LH.
¿Qué función tiene el tutor o la tutora en el acompañamiento del desarrollo del alumnado?
El tutor o la tutora compagina el seguimiento personal y académico del alumnado: escucha, orienta y ayuda en el camino, haciendo de puente entre la ikastola y la familia.
